Sur le plan éducatif, il semble même que la programmation soit plutôt bénéfique pour les enfants, puisque l'activité requiert :

  • de la patience (tout ne fonctionne pas immédiatement) ;
  • de l'assiduité (il faut passer du temps pour atteindre l'objectif souhaité, temps d'apprentissage) ;
  • le développement de l'esprit logique et de la concentration ;
  • de la ténacité (dans la compréhension/résolution des problèmes ou des comportements non désirés).

Aujourd'hui, je suis arrivé sur un jouet éducatif intéressant, nommé Cubetto, qui vise à présenter la démarche de programmation aux très jeunes.

Cubetto est accompagné d'un guide qui permet aux parents de guider l'enfant, avec des objectifs d'apprentissage à un rythme adapté.

L'étape suivante sera certainement de travailler avec SCRATCH (de 8 à 16 ans), qui permet l'apprentissage de la programmation aux plus jeunes.

Quelques liens: